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       3-6岁儿童学习与发展指南 

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奥尔夫《我爱妈咪》教学反思
  • 来源:王晓朦
  • 日期:2018-3-17
  • 点击率:289

《我爱妈咪》全曲为ABA曲式,A段的节奏欢乐,歌曲简单明了,内容贴切幼儿生活,充分表达了幼儿对妈妈的爱。B段的慢板精美,乐句重要是引导幼儿体验妈妈对自己的爱,全曲都围绕妈妈爱自己的情绪来进行。

欣赏歌曲的时候,幼儿很认真,能在较快的时间里学会哼唱歌曲,第一次听音乐,幼儿能跟着老师一块感应乐曲中的两拍休止,在休止时做亲吻的动作幼儿很喜欢。在掌握了歌曲旋律之后进行语词替换,幼儿们说出了除了妈妈之外的亲人,也充分的说明幼儿和其他亲人之间的感情,还有的幼儿说了自己好朋友。只是B段幼儿显得有点没耐心,需要老师不断引导。随后我们跟随音乐,结合A段的语词替换和B段的肢体律动。完整的感受了整首歌曲。

在第三环节两两互动时,除了跟着老师一起做肢体律动外,还准确的掌握了休止,根据音乐表现休止。但在这环节中,幼儿们的常规有点乱,尤其是在休止处表现是,幼儿有些失控。

 

 

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